L'intégration à l'université est un aspect fondamental lors de l'arrivée de l'étudiant. En effet, devenir étudiant est une importante transition qui peut être très difficile. Cela peut paraître d'autant plus insurmontable pour des personnes avec difficultés ou en situation de handicap.

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     Des étudiants et des chercheurs sont réunis afin de mener un projet universitaire pour les étudiants avec Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) sans déficience intellectuelle. Un des buts de ce projet est de trouver un outil numérique qui permettrait de faciliter leur intégration universitaire. Ainsi, c'est sur cet aspect que nous avons décidé de cibler notre TER.

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      Les personnes avec TSA sont contraints à un niveau d'anxiété très élevé, même si chaque autiste a des caractéristiques comportementales différentes. Cependant, l'anxiété semble être une réelle difficulté lorsque ces personnes se retrouvent dans un nouvel environnement.

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     Dans le but de les aider à vaincre cette anxiété, nous avons envisagé la possibilité d'inclure un plan virtuel du campus sur le site internet de chaque université. Nous avons interrogé les étudiants de MIASHS afin de nous aider à établir une liste des lieux les plus importants du campus de Bordeaux Victoire. Ils nous ont partagé leur expérience, en nous expliquant quels lieux leur avaient paru difficiles à trouver lors de leur arrivée à l'université et pourquoi cela avait pu les stresser.

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     Nos résultats révèlent que certains lieux sont relativement compliqués à localiser sur le campus, et que des lieux tels que la bibliothèque universitaire, le restaurant universitaire ou la cafétéria par exemple sont très importants pour eux. Sur la base de ces résultats, nous avons continué nos recherches et proposé deux solutions pour développer une visite virtuelle du campus. Pour répondre aux problèmes d'anxiété, nous pourrions mettre en place un outil similaire à "Google Map Street View", ou bien développer un "Web documentaire". Néanmoins, la continuité de ce projet va nécessiter une adaptation de ces différents outils à notre public cible..

 

 

 

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